「自ら学び、自ら考える力を育てる」ポプラディアがめざす姿は、新学習指導要領の理念とも一致してい
ます。新学習指導要領は「生きる力」をはぐくむことを教育の目的とし、「生きる力」とは「自ら課題を見つ
け、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力」等とされ、すべての教科の学習でこ
の点が重要視されています。このことをふまえ、学習指導要領にもとづき、小学校第3・4学年の国語の
授業のなかでは、全200時間のうち16時間を充てる単元で百科事典が活用されます。
2002年に刊行された『総合百科事典ポプラディア』は、「こどもが自分で調べられる百科事典をつくろう」
という編集方針のもとにつくられました。
ポプラディアは漢字にかながふってあり、わかりやすい解説文で説明されているので、小学生でも容易
に読み解くことができます。さらに、調べ学習に百科事典を活用することによって、論理的な思考能力
を高めることができます。
ポプラディアは、全国の小・中・高等学校約35,000校で採用されています。
先生方からは、こんなご意見をいただいております。「一度ポプラディアで調べたこどもたちは、次から自発的にポプラディアを利用するようになる。さらに、図書館にあるほかの書籍、資料も利用するようになる」。 これこそが、「こどもたちに知る喜びをあたえたい」と願うポプラディアがめざす姿なのです。
